逛商店教案，逛商店教案反思中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于逛商店教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍逛商店教案的解答，让我们一起看看吧。

中班超市购物规则教案？

1.观察超市各种商品的陈列与摆放。

2.体验自主购物过程，感受独立购物的乐趣。

3.简单了解超市里工作人员的不同分工。

活动准备：

1. 向家长说明本次活动的意义，请家长配合利用周

末或晚饭后散步时间去逛超市，大致了解不同区域内5

元以内的商品。

2. 在家长的配合下为孩子准备5元钱和购物袋。

活动过程：

谈话，明确本次活动目的要求。

1结合幼儿原有经验组织谈话，明确本次活动目的

要求：观察并自主选择商品，独立购物。

2.明确过程中的几个注意点：

(1注意超市中购物的礼仪；

（2)注意保管好自己的钱、物和购物小票。

三、交流、分享独立自主购物的快乐。

小班角色游戏玩具店四的教案怎么写？

【活动目标】

1、了解商店购物的基本程序：选择商店→付款，能到商店。

2、初步使用礼貌用语。

3、懂得商店卖的东西不只是一种，会有很多。

【活动准备】

投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。

【活动过程】

一、教师出示新增的商店游戏材料，导入游戏。

1、教师：之前我们也玩了“买东西”的游戏，学会到商店购物。懂得要怎么样去买，上星期我们在“娃娃家”游戏中开了一家商店，我们也看过商店里都有哪些东西，但是在看的过程中我发现到小朋友们对商店还不是很了解，他们总觉得很好奇但是不不知道怎么玩，他们也会混了以为商店里只有一种东西可以，不对的哦！商店里可以有很多东西是可以买的。（教师出示新增的商店材料，如洗发水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸妈妈就可以到商店里买东西了。

2、教师与幼儿一起回忆商店购物的流程：选择商品→付款。

二、教师：在上次的游戏中，娃娃家的爸爸妈妈一直忙着煮饭炒菜，你们的爸爸妈妈平时在家还会做些什么呢？今天我们有了商店，那么，爸爸妈妈也可以去哪里呢？

爸爸除了在娃娃家他还可以去哪里呢？有谁知道而且娃娃家新增的商店要谁来看店呢？

三、提出游戏要求。

1、娃娃家的爸爸妈妈做家务要分工。

2、商店的营业员与顾客之间要使用礼貌用语，上次啊！老师发现到很多小朋友们都很没礼貌，不管是当老板还是当营业员，还有客人来了他们也（jy135幼儿教育

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四、幼儿自主游戏，教师观察指导。

1、重点观察娃娃家的爸爸妈妈到商店购物的情况。

2、帮助娃娃家的爸爸妈妈丰富游戏情节，提醒他们去商店买东西等。

3、提醒营业员和顾客使用礼貌用语。

五、整理游戏材料，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。

1、整理游戏材料。

2、交流游戏情况。

教师：今天你们扮演了谁，都做了些什么？你们到商店买了些什么？

中班超市走丢了怎么办教案？

授课目标，让中班的孩子学会在超市走丢了，怎么办？，采取什么措施和方法来保护自己？并且掌握多种方法

授课内容，老师要把孩子在超市走丢了，采取自救的方法和方式列举条目让孩子知道，也可以让孩子背诵熟记，也可以演习操作，最后达到自己能在超市走丢了，保护好自己，采取自救的方法和方式

评估方面，把孩子们分成组，进行活动操作，谁做的好？可以进行表扬

中班社会超市真方便教案反思？

超市真方便，这篇教案是一篇优质课的教案，从讲课内容来说老师，把超市的工程，超市的性质以及它的组成特点，运作特点等给孩子们做了一介绍并且指出，超市在社会生活中给人们带来了极大的便利，并教会孩子们在超市中如何来购买东西，从讲课反馈来说，老师还让孩子们进行了实地操作，把去超市买东西的方法，步骤一一做了比较，挑出好的孩子进行了表扬，非常好

到此，以上就是小编对于逛商店教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于逛商店教案的4点解答对大家有用。