逛商店大班角色游戏教案，幼儿园大班逛商店教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于逛商店大班角色游戏教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍逛商店大班角色游戏教案的解答，让我们一起看看吧。

幼儿园去超市购物活动方案？

以下是我的回答，幼儿园去超市购物活动方案
一、活动目标：
幼儿学会用钱购物，感受购物的乐趣。
幼儿能勇敢地与售货员交流。
幼儿养成做事有计划，先拿购物单，买好东西不忘付款的好习惯。
二、活动准备：
超市的场地布置，标明商品的价格。
购物用的塑料车，人手一份。
人民币1元，5角，1角硬币若干。
任务卡，与本场地的负责人协商好。
三、活动过程：
教师带幼儿进入超市，感受超市商品琳琅满目，丰富多样的氛围。
幼儿自选商品，教师重点指导幼儿先拿好购物单，买好东西不忘付款。
教师指导幼儿交流分享购物经验：买了什么东西？一共花了多少钱？购物时出现了什么问题？又是如何解决的？在超市里购物有什么特别有趣的事？
教师总结：今天我们小朋友在超市购物时都表现得很不错，都能先拿好购物单，买好东西不忘付款，并能把自己的东西管理好。
注：此活动根据本班幼儿的能力及兴趣爱好可反复进行多次，直到达到预定目标为止。

幼儿园去超市购物活动应该提前与超市联系，制定详细购物清单，安排好行程和交通工具，并派遣足够的成人陪同，确保幼儿安全。

在活动中要加强安全宣传和教育，引导幼儿遵守规则，体验购物过程，学习如何购物和计算货币。

同时，活动还可以展示环保观念，采购环保产品，引导幼儿养成良好的环保习惯。

最后，活动结束后可以组织幼儿们一起制作美食，分享逛超市的愉悦体验。

小班角色游戏玩具店四的教案怎么写？

【活动目标】

1、了解商店购物的基本程序：选择商店→付款，能到商店。

2、初步使用礼貌用语。

3、懂得商店卖的东西不只是一种，会有很多。

【活动准备】

投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。

【活动过程】

一、教师出示新增的商店游戏材料，导入游戏。

1、教师：之前我们也玩了“买东西”的游戏，学会到商店购物。懂得要怎么样去买，上星期我们在“娃娃家”游戏中开了一家商店，我们也看过商店里都有哪些东西，但是在看的过程中我发现到小朋友们对商店还不是很了解，他们总觉得很好奇但是不不知道怎么玩，他们也会混了以为商店里只有一种东西可以，不对的哦！商店里可以有很多东西是可以买的。（教师出示新增的商店材料，如洗发水、沐浴露、蔬菜等。）今天娃娃家的爸爸妈妈就可以到商店里买东西了。

2、教师与幼儿一起回忆商店购物的流程：选择商品→付款。

二、教师：在上次的游戏中，娃娃家的爸爸妈妈一直忙着煮饭炒菜，你们的爸爸妈妈平时在家还会做些什么呢？今天我们有了商店，那么，爸爸妈妈也可以去哪里呢？

爸爸除了在娃娃家他还可以去哪里呢？有谁知道而且娃娃家新增的商店要谁来看店呢？

三、提出游戏要求。

1、娃娃家的爸爸妈妈做家务要分工。

2、商店的营业员与顾客之间要使用礼貌用语，上次啊！老师发现到很多小朋友们都很没礼貌，不管是当老板还是当营业员，还有客人来了他们也（jy135幼儿教育

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四、幼儿自主游戏，教师观察指导。

1、重点观察娃娃家的爸爸妈妈到商店购物的情况。

2、帮助娃娃家的爸爸妈妈丰富游戏情节，提醒他们去商店买东西等。

3、提醒营业员和顾客使用礼貌用语。

五、整理游戏材料，师幼分享游戏体验，评价游戏情况。

1、整理游戏材料。

2、交流游戏情况。

教师：今天你们扮演了谁，都做了些什么？你们到商店买了些什么？

到此，以上就是小编对于逛商店大班角色游戏教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于逛商店大班角色游戏教案的2点解答对大家有用。