逛商店教学活动反思，逛商店教案及反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于逛商店教学活动反思的问题，于是小编就整理了4个相关介绍逛商店教学活动反思的解答，让我们一起看看吧。

社会大班不同作用的衣服教学反思？

活动《不一样的衣服》，是让小朋友们通过见到的不一样的衣服，了解成人社会生活的一个活动。

活动从看不同职业的工作者穿的衣服图片或看工作片段，请小朋友们谈论自己的爸爸妈妈等家庭成员所从事的社会工作开始，去了解社会上各种不同的工作。在“活动准备”中，我就请孩子们去向家长了解他们的职业，或者收集到家长的工作照片，以便孩子们在活动中有话可说。在活动中，对于自己父母所从事的工作，大部分孩子能说出这样两种情况，要么说出爸爸妈妈是干什么的，如当老师的、卖服装的，开商店的等等，要么说出爸爸妈妈是在哪里上班的，如地税局的、环保局的、电信局的等等，能把二者都说清楚的，非常少。小朋友们对于不同的职业，熟悉了解的程度是不同的。如对司机、医生、护士、警察、厨师等，大家都比较了解，所以有较多的口头语言和肢体语言的描述。对电信局、地税局等的工作人员，到底干些什么，则不太讲得清楚。如我问：电信局的人是干什么的? 大家很茫然地说“电、电……”，还有一个孩子说“是送信的”。反映出孩子们不太了解这个职业的人的工作情况。所以，在第三个环节“说我是谁”的游戏中，大家模仿得较多的还是医生、厨师、警察解放军等，有些女孩子模仿美容师理发、化妆、乘务员服务，司机开车的动作，另一些不熟悉的职业，则无法扮演和模仿。

我是鞋店店长怎么写每日工作总结？

工作总结最好能配合工作计划来写

第一块：销售统计，把今天买了多少钱，计划任务多少钱，等等写好

第二块：出勤的人数，请假情况

第三块：今天发现了什么问题，如何解决的。

第四块：今天的反思

第五块：明天的计划或者明天的重点工作

希望可以帮到你

3.2亿元刷单案被罚2000万，如何看待电商刷单屡禁不止？

刷单这个事确实挺让人糟心的，一下子罚了200万，说明监管部门和电商平台也挺严抓的，没有因为它普遍就置之不理了。

但是就目前的状况来看，还是那句话：有需求，就有市场。完完全全地禁止可能性不大，但是抓住一个罚一个，给其余商家一个杀鸡儆猴的威慑作用，刷单的风险加大了，干的人也会越来越少吧。

如何打击刷单现象，需要用户和平台双方的共同配合和努力。

个人怎么做？

我的建议是：网购看评价只看带图片的，现在的购物平台设计的都挺人性化，比如京东商城里的“晒图”选项，点开以后，有时带有配图的留言就是一个小作文，把自己“从下单再到收快递的心路历程”全给聊一遍，如果想了解商品，可以从这里的字里行间斟酌，而不是一看首页的五星好评率就立马下单。

平台怎么做？

我之前在京东遇到过一个客服，处理问题的效率那叫一个速度。当时是我在京东的第三方平台上买了一双球鞋，收到货后拿着我的球鞋去验证，结果发现不是正品，当时我一生气，也没跑去问商家要赔偿，就直接在订单那一栏点了“我要投诉”，后来是京东那边的客服和我对接的，把基本店铺信息和订单商品情况询问了一下后就让我等待处理，我以为就不管了。结果过两天后我收到了一笔退款，后来再去看那家店铺，直接从京东商城上面下架了。这说明了平台还是挺看重消费者的权益问题的。

百度搜了一下，举报刷单京东商城会如何处理，搜出来的说法是轻点的下架刷的商品，严重的封店。一天几百单就属于严重行为，所以如果你能确定有一家店铺存在刷单行为，是可以去举报的。

辽宁7死7伤案件，犯罪嫌疑人无故伤人，是什么原因？

这起恶性事件的发生，除了，我们对犯罪分子的残忍震惊，他必应受到法律的制裁以外。我们还得到了什么启示，是否应该加强片区警察巡视力度；是否应该加强联防联控机制，即社区、单位（临街商店，宾馆等）、派出所民警三位一体的治安联防联控机制。应急响应机制需要多长时间到案发现场。这个案例是个体犯罪行为。如果有突发恐袭事件，我们会有快速反应机制吗？警钟长鸣！我们现在好像很少看到在马路上有警察巡视了，在重要地点部署警力，在非重要地点也要有警察巡视，不要开个警车兜一圈就完事大吉。防控体系要常态化，要不留死角。

原因肯定很复杂，但无论出于什么原因，无故伤害他人的行为令人所不耻，更是国法之所不容，等待他的终将是人民庄严的审判，这样的下场，可怜可悲可恶！

据了解，犯罪嫌疑人杨某为开原人，其儿子离世、妻子与其离异，性格孤僻、思想偏执，对社会产生不满情绪，进而采取极端行为实施犯罪。

本人可怜悲惨的遭遇就应迁怒于无故吗？如此狠毒之人，充分证明妻子的离去真是明智之举。人间悲惨剧既以发生，七个鲜活无故的生命就此逝去，给我们带来无尽悲伤的同时，更应引起我们必要的反思，不然，这种突发的社会公共危机仍会发生。

反思之一、这种危害社会公共安全事件能否尽量做到防范于未然？

随着社会节奏的加快，人们社会生活压力的增大，各种心理疾病的人群增多。有开车路撞行人厌世的，有迁怒于校门前孩子的，有开公交车投湖报复的……这虽都是罪犯型人格特点造成，但肯定不是短期一下子形成。

皆于此，社区工作者和基层网格民警是否能通过走访或实际工作中善于发觉，并进行备案，然后重点关注，小心防备呢？能帮忙化解的尽量出手，能就医的合理送医。

邻居、同事、朋友发现这样的人一定要上报或者尽力帮助化解。有时这类心理有问题的人就会被你不经意或有意间的一句暖心话而唤醒，这样帮人就是帮咱自己啊。这类人就象冠状病毒一样存在于社会，只有全民携手抗击，我们才能取得胜利。

(民警拿条帚上，红圈是凶手)

反思之二、当这类公共安全事件发生时，希望我们的有关人员处突更规范而有力量。

前些日子女高中生轻生救援失败，群众不是指责民警不一命换一命，而是指责民警出警不专业，或者是不规范，所以让一个年轻生命在眼前消逝。

这次民警又受了重伤，我们在称赞民警英勇的同时，是不是弱弱地问：是不是处突的器具没准备啊，面对穷凶极恶的歹徒，徒手夺刀是很危险的。我们保安都有防身钢叉，派出所没有吗？那个英勇的民警拿着条帚就上，真为民警的生命安全担心。

有好多话要说，可咱人微言轻，说多了会笑咱自不量力，只希望我们的日子越来越美好，我们的社会保障越来越有力量，人民越来越幸福！

到此，以上就是小编对于逛商店教学活动反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于逛商店教学活动反思的4点解答对大家有用。