发布时间:2025-04-29 07:14:07 作者 :自由购 围观 : 0次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小朋友在汽车里逛商店的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小朋友在汽车里逛商店的解答,让我们一起看看吧。
第142集。 小猪佩奇和家人去旅行,猪爸爸带的东西多。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏,把自己打扮得漂漂亮亮的,去度假,以及在泥坑里快乐的跳上跳下,与小羊苏西(她最好的朋友)乔治(她的弟弟)一起玩儿,拜访她的姥姥(猪妈妈的妈妈)、姥爷(猪妈妈的爸爸)、伯父伯母。
很显然这个行为是当孩子得不到满足时,他就要通过撒泼的模式来跟我们进行互动,那就说明我们的家长在家庭中与孩子的互动模式出了问题,经常被孩子威胁,也就是一开始家长表面上感觉很有原则,当孩子用哭的这种撒泼模式的时候,我们的家长就妥协了,所以孩子才会发生在公众场合里撒泼,让父母难堪这样的事情,他认为这样你就可以答应他所有的需求。
那我想这样的父母一定要注意一点就是当你带孩子去一个公共场合之前要跟孩子有一个约定,要告知他我们现在要去哪里。比如是去商场里,那我们可以答应孩子买玩具,但是提前协商好只买一个玩具,如果他非要要超出计划的这个玩具,并且在公众场合哭闹的时候,我们也要抱抱他、拍拍他,告诉他,你可以哭可以闹,我就在旁边等着你发泄完。我知道你特别想得到这个玩具,我知道这次得不到你很难受,当孩子情绪稳定下来的时候告知他这个玩具我们可以下个月再买,或者你过生日的时候妈妈送给你,或者我今天没有带钱,我下次带够钱,以后再来买。用这样的模式可以让孩子学会感恩和等待,因为现在的孩子想要什么就能够得到什么,而我们的家长和孩子的互动模式都是给予式,当这种给予过快过急过多的时候,孩子就会不懂得珍惜,并且他无理的欲望就会越来越强。所以亲爱的家长,我们既要学会让孩子得到礼物学会感恩,也要让孩子慢慢的学会等待。
马秀老师:长颈鹿幼儿园园长,儿童心理行为咨询师
问到点上了!我儿子四周岁!从一去超市家长没有防备的让他在那哭哭闹闹的要着要那,到现在每次去超市之前我都会跟他说今天只能买一个吃的或者玩的,因为妈妈带的钱不多!说好了不能哭闹!一哭闹别人会笑话妈妈的!他从不习惯到现在习惯了这个模式!说实在的!在这个过程中每次去超市真的是对我很大的挑战😢!家里玩具成堆了!一摸一样的他也非得要!在超市里我也试过很多很多办法!道理讲再多也没用!实在没辙就顺着他先放购物车,一会看到一个别的吃的什么的跟他商量换一下!这个方法也好用!但是时间长了!他有心眼了就会不离手拿着!我便会改变战术!随机应变😄!拿出手机一扫告诉他手机里一摸一样的好便宜而且还送好多不一样的东西!于是他就会说好吧,那就回去买!这个方法失效了以后说明他不好骗了,但是也说明他开始懂事了!我会给他讲道理!告诉他爸爸和妈妈辛苦一天能赚几个玩具!让他知道赚钱的辛苦!不能次次都依着他!对付一个熊孩子跟恋爱一样!偶尔满足一下他顺着他给他一个小玩具他会开心一整天!但是跟孩子讲道理这个是必须的!我儿子属于那种超级难对付的熊孩子!得慢慢跟他讲!他能听进去!现在不怕去超市了,他也习惯了,每次去都问我:妈妈我可不可以买个奇趣蛋!我会告诉他我考虑下!看看钱够不够!到了超市可以推荐一些好吃的给他,跟他说奇趣蛋买的就是好奇心!其实里面都是家里那些小玩具和蛋壳!如果他想吃巧克力我可以卖给他最爱吃的m豆!他有时候很犹豫!😔!但是还是经不住我的诱惑就把蛋放回去了!而且我还发现父母都在的时候他哭的更厉害,他爸爸只会说不哭不哭再哭就怎么怎么!我直接跟我老公说你自己去别处逛逛!让我自己来!我会抱着他给他讲那些玩具的故事!想出n个办法来转移他的注意力!最后他爸爸回来他就安静的说爸爸走陪我玩那个吧!😄!其实玩具并不是不舍得给他买!家里好多!就是不想养成他这样的坏习惯!要让他知道即使不是靠自己赚的钱换来的玩具也要经过努力才能得到!!
按年龄进行教育
在公共场所时,妈妈经常会说“这样会给别人带来麻烦”,但是宝宝很难理解这些。所以,根据不同的年龄,向宝宝传达具体的情况是很重要的。顺着宝宝的思路,多用行动做说明
1岁前的宝宝行动力大于思考力,即使是惹麻烦了,也不是故意的,可能只是觉得好奇而已。和宝宝说“不准”“不能”“不可以”这样的字眼,宝宝不能理解,反而会把它当成是正确的做法来实行。建议在这个时期,妈妈要顺着宝宝的思路,多用行动来进行示范“怎么做是OK的”。
利用“对比关系”来对宝宝进行说明
这个年龄的宝宝对“大和小”“这里和那里”“很多和很少”等有对比关系的词语比较敏感,所以妈妈不妨利用这样的原理来对宝宝进行说明,可以采用“这个太大了,小的比较好”“今天不要,明天再买”等句式来跟宝宝说明为什么有些事可以做,有些事不能做。这样宝宝就会更加容易理解。有理有据地进行具体说明
2~3岁的宝宝开始有了最初的因果概念,会很喜欢说“因为……所以……”之类的话,来为自己的行为做注解。所以妈妈也可以采取这样的方式,用宝宝的思维来阐述:“因为今天……所以不买……”同时,因为宝宝处于对任何事物都感兴趣的年龄,所以要加上理由进行说明,宝宝可以接受的事物会随之增加。共情于宝宝,宝宝也会逐渐理解自己对其他人的影响。
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